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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Kim, Chan-Kyu (Department of Architectural Engineering, Sunmoon University)
저널정보
한국건축시공학회 한국건축시공학회지 한국건축시공학회지 제11권 제2호
발행연도
2011.1
수록면
200 - 207 (8page)

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Construction management services have been adopted for more than a decade and are continuously growing; however, the advantages of utilizing a construction management service are still not quite clear, regardless of many arguments can be made in their favor. The construction manager, as a coordinator, is supposed to smoothly facilitate the project teamwork in order to deliver a profitable and satisfactory project, not only for the owner's interests but also for the success of all project participants. This study has focused on the teamwork supports a construction manager can provide during project operations. This study developed a benchmarking tool to assess the construction manager's role in terms of its project teamwork supports, by utilizing the evaluation model and several case studies. In addition, this study also attempted to set the industry average and higher performance so that both the owner and the construction manager can self-assess, and more importantly, can improve project operation. The actual implementation of the benchmarking tool into on-going projects can allow the construction manager to understand the current operation and to make a better project process through teamwork.
#Benchmarking #Teamwork #Construction Manager

목차

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참고문헌 (10)

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2009 / The Annual Reports of The Korean Construction Management Associations google schola Cho HH / 2010 / A diagnosis of the current status and future of construction management / the publishing of Korean Construction Management Associations 11(3):23~25 google schola Pietroforte R / 2004 / Communication and information in the building delivery process / Journal of Construction Engineering and Management 124(2):73~80 google schola Lee S / 2005 / Web-based benchmarking system the construction industry / of Construction Engineering Management 131(7):42~49 google schola CII task force / 1994 / Partnering evolution / CII conference google schola

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