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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
주은선 (덕성여자대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
1,619 - 1,632 (14page)

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본 연구는 포커싱 진로집단상담에 참여한 여대생들의 진로장벽 경험의 본질을 파악하여 여대생들의 진로 탐색에 도움을 줄 수 있는 프로그램 개발을 위한 기초 자료를 제공하는 것이다. 포커싱 진로집단상담에 참여한 24명 중 11명의 여대생들을 대상으로 포커스 그룹인터뷰 방법을 통해 녹취기록을 바탕으로 분석하였다. 그 결과 3개의 주제와 8개의 범주, 17개의 하위범주로 도출되었다. 중심주제는 ‘불편한 정서 알아차림’, ‘불일치 발견과 자기 결정성 확보’, ‘장점과 한계점’의 총 3개 영역으로 구성되었다. 본 연구에서는 이러한 연구결과를 중심으로 여대생들의 진로장벽의 실체를 구체적으로 살펴보고 더 나아가 여대생들의 진로역량 강화를 위한 진로집단상담 프로그램을 위한 함의를 이끌어 낼 수 있었다.
#여대생 진로상담 #포커싱 #진로장벽 #포커스 그룹인터뷰 #진로역량 강화

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