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자료유형
학술저널
저자정보
이슬기 (한국해양수산개발원) 김태균 (한국해양대학교)
저널정보
한국항해항만학회 한국항해항만학회지 한국항해항만학회지 제45권 제4호
발행연도
2021.8
수록면
224 - 230 (7page)

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2005년 정부가 첫 해양교육 정책인 「청소년 해양교육계획(2005∼2010)」을 발표한지 16년이 지났다. 정부의 노력으로 해양교육 중요성에 대한 국민의 공감대는 형성되었지만, 그동안 수립한 정책이 국민을 비롯해 사회경제에 미친 영향을 객관적으로 분석하지는 못하였다. 따라서 본 연구는 해양교육 서비스에 개인들이 부여하는 가치의 정확한 정의와 측정 지표를 개발함으로써 해양교육 참여집단과 비참여집단 간 해양에 대한 인식과 행동의 차이를 파악하고 해양교육의 효용성을 분석하고자 하였다. 이를 위하여 첫째, 해양교육의 가치를 정의하고 국민 개인에게 제공할 수 있는 가치 항목에 대해 분류하였다. 둘째, 분류된 가치 항목들을 측정할 수 있는 지표 개발을 위해 다양한 전문가의 의견을 수렴할 수 있는 델파이조사를 실시하였다. 셋째, 각 항목별 내용타당도(Content Validity Ratio, CVR)를 측정하여 최종 지표와 설문 문항을 도출하였다. 전문가 델파이 분석 결과 32개의 지표 항목 중 CVR값 0.6 이상인 18개의 항목이 최종 채택되었다. 인지적 가치 범주에는 개인의 해양 지식 수준과 인식 변화, 문제해결 역량 등을 파악할 수 있는 지표들이 선정되었으며, 행동적 가치 범주에는 좀 더 구체적으로 해양을 바라보는 태도와 관계, 책임감 있는 행동 변화를 판단할 수 있도록 지표로 확장하였다. 본 연구는 정부가 국민에게 제공하는 해양교육 서비스의 가치를 직접적으로 판단할 수 있는 근거를 제시한다는 점에서 의미를 가진다. 이와 같은 분석 결과들은 정부가 해양교육 정책을 지속적으로 추진하는데 있어 안정적인 예산 확보 및 인적자원 확대의 당위성을 확보하는데 기여할 것으로 기대한다.
#해양교육 #해양교육의 가치 #해양교육의 효용성 #델파이 조사 #내용타당도 #Ocean Education #The Value of Ocean Education #The Effectiveness of Ocean Education #Delphi Survey #CVR(Content Validity Ratio)

목차

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Htaji, O. / 2021 / Psychometric properties of the Persian version of the Physical Activity Scale for the Elderly (PASE) / BMC Geriatrics 21(1):383~392 google schola 장미정 / 2018 / 해양환경소양과 핵심역량에 기초한 초·중학교 해양환경교육 교재 개발 / 환경교육 31(2):153~166 dbpia 김종문 / 2015 / 한국해양교육의 정체성과 방향성 탐색 / 과학교육연구지 39(1):80~87 dbpia 김동일 / 2010 / 여가활동 공간으로서 캐라반 파크(Caravan Park)의 환경 및 자연친화적인 발전 가능성 분석 / 호텔관광연구 12(2):109~125 dbpia Lawshe, C. H. / 1975 / A Quantitative Approach to Content Validity / Personal Psychology 29(4):563~575 google schola

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