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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Aigerim Belyalova (동국대학교) 박선형 (동국대학교)
저널정보
한국비교교육학회 비교교육연구 비교교육연구 제27권 제4호
발행연도
2017.1
수록면
211 - 230 (20page)

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한국 정부는 2016년부터 ‘고등학교 직업교육’ 프로그램을 신설하여 CIS 국가 재외동포 고등학교 학생들을 초청하여 국내의 유관 전문계 고등학교와의 교류를 진행하고 있다. 본 연구는 카자흐스탄과 키르기스스탄에서 선발된 직업교육 고등학교 학생들을 대상으로 직업교육에 대한 운영 실태와 교육만족도 분석을 실시하여, 독립국가연합과 한국 간의 직업교육프로그램 운영 현황 파악과 동 프로그램의 활성화를 위한 향후 발전방향을 탐색하는 데 초점을 두었다. CIS 국가의 직업고등학교 국제 교류학생들의 만족도를 분석한 결과, 평균 3.92점의 높은 점수가 확인되어 양 국가 간의 전문계 고등학교 대상 직업교육 프로그램은 성공적으로 운영되고 있는 것으로 나타났다. 그러나 면담 결과, 일부 교류학생들의 경우는 한국어 어학능력 습득과 준비 미비로 인해 학업 이수와 학교생활 적응에 있어 상당한 어려움을 겪고 있는 것으로 파악되었다. 추후, 동 교육프로그램 운영의 활성화를 발전적 미래를 확보하기 위해서는 학업생활 적응준비도 제고 차원에서의 한국어 역량강화 사전 교육프로그램이 중앙․지방정부 차원과 단위학교 수준에서 적극적으로 구안 실행될 필요성이 있다.
#High School Vocational Education #CIS Countries #Global Korea Scholarship (GKS) Program #International Students #Satisfaction of Education

목차

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참고문헌 (27)

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김갑성 / 2006 / 동남아 국가와의 국제교육협력 활성화 방안 연구 google schola 김빅토리아 / 2004 / 러시아어권 학습자를 위한 한국어 발음교육 연구 google schola 박갑수 / 2007 / 재외동포 한국어교육의 오늘과 내일 / 이중언어학 (33):363~392 dbpia 박선형 / 2016 / 호주의 고등교육개혁과 오세아니아 비교교육학 연구동향 분석 / 비교교육연구 26(1):61~89 dbpia 박혜숙 / 2009 / 지역대학에 유학 중인 중국인 학생들의 대학생활 만족도에 미치는 관련 변인 탐색 / 인문사회과학연구 1(24):93~118 dbpia

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