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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이미경 (호남대학교) 황보명 (호남대학교) 한의진 (호남대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제7권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
305 - 320 (16page)

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본 연구의 목적은 언어치료 전공 대학생들의 취업 스트레스 요인을 파악하여 취업 스트레스를 조절하고 효과적인 취업지도를 하기 위한 기초 자료를 제공하기 위한 것이다. 이를 위하여 언어치료 전공 대학생들의 취업 스트레스를 요인별로 살펴보고, 인구통계학적 특성에 따른 차이를 검증하고자 하였다. 자료는 광주광역시 소재 대학교에서 언어치료를 전공하고 있는 3, 4학년 학생을 대상으로 자기기입식 설문조사방법을 사용하여 수집하였으며, 총 90명을 대상으로 분석하였다. 자료 분석은 SPSS 19.0 프로그램을 사용하여 요인분석, 신뢰도분석, t-검정, ANOVA 분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 언어치료 전공 대학생들은 취업에 실패할 것 같은 두려움, 불안, 초조, 자신감 상실과 같은 성격 요인에서 가장 높은 스트레스 수준을 보였다. 둘째, 인구통계학적 특성에 따른 차이를 살펴 본 결과, 학년 간 차이에서는 4학년이 3학년보다 취업불안 요인에서 더 높은 취업스트레스 수준을 보였다. 독서량에 따른 차이에서는 년 평균 독서량이 1권 이하인 집단이 4권 이상인 집단보다 취업 스트레스가 높은 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 통하여 언어치료 전공 대학생들은 학년이 높아질수록 취업불안 요인에서 더 많은 취업 스트레스를 받고 있으며, 년간 독서량이 적을수록 높은 취업 스트레스를 보인다는 것을 확인하였다.
#Speech-language Pathology #Job Seeking Stress #University Students #Reading Volumes #Personality

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