여론조사 리터러시 수준과 여론조사 보도에 대한 신뢰, 관련 제도에 대한 태도와의 관계 분석

양승찬; 신지희; 임소현

doi:10.22418/JSS.2024.8.63.2.83

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자료유형: 학술저널

저자정보: 양승찬 (숙명여자대학교) 신지희 임소현 (숙명여자대학교)

저널정보: 강원대학교 사회과학연구원 사회과학연구 사회과학연구 제63집 제2호

발행연도: 2024.8

수록면: 83 - 103 (21page)

DOI: 10.22418/JSS.2024.8.63.2.83

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본 연구는 선거 과정에서 실시되는 여론조사에 대한 유권자의 이해와 여론조사 보도의 문제점에 대한 인식에 초점을 맞추었다. 특히 언론학계에서 전문가들이 지적해 온 여론조사 및 그 보도의 문제를 유권자들이 어떻게 인식하고 있는지를 진단해 보기 위해 ‘여론조사 리터러시’ 개념을 통계에 대한 이해와 비판적 문제제기 수준에서 다루었다. 신뢰수준, 표본오차 등 여론조사 관련 통계 용어의 이해뿐만 아니라, 여론조사 보도 결과에 대한 해석에서 잘못된 보도에 이의를 제기할 수 있는지의 차원에서 ‘여론조사 리터러시’ 수준을 측정했다. 2022년도에 치러진 제20대 대통령선거와 제8회 전국동시지방선거 기간 중 보도된 여론조사 기사를 제시하고, 보도에 대한 문제를 평가하도록 했다. 개인의 여론조사 리터러시 수준에 영향을 주는 요인을 인구구성학적 특성, 정치적 성향 및 관심의 차원에서 살펴보았으며, 리터러시 수준의 차이가 여론조사 보도에 대한 신뢰도와 여론조사 규제 관련 태도와 관련이 있는지를 알아보았다. 연구 결과, 진보적 성향의 정도가 높을수록 여론조사 리터러시 역량이 높은 경향이 발견되었고 교육수준과의 연결성도 나타났다. 여론조사 리터러시 수준이 높을수록 한국 사회의 여론조사 보도에 대해 신뢰하지 않고 비판적인 것으로 나타났다. 여론조사 리터러시 수준은 여론조사와 관련한 규제 태도와도 일부 관련성이 나타났는데, 통계적 이해의 리터러시 역량이 높을수록 여론조사기관에 대한 규제를 강화해야 한다는 경향이 발견되었다.

This study focused on voters" understanding of public opinion polls conducted during the election process and their perception of problems in public opinion poll reporting. Specifically, the concept of ‘opinion poll literacy’ was addressed at the level of understanding statistics and raising critical questions in order to determine how voters understand the issues and problems related to reporting opinion polls that experts in media studies have pointed out. The level of ‘opinion poll literacy’ was measured not only by understanding statistical terms related to opinion polls such as confidence level and sampling error, but also by the ability to challenge inaccurate interpretations of opinion poll reports. During the 20th presidential election and the 8th national simultaneous local election held in 2022, public opinion polls were presented and the issues with the report were evaluated. Factors affecting an individual’s level of public opinion poll literacy were examined in terms of demographic characteristics, political orientation, and political interest. The study also explored whether differences in literacy levels were associated with trust in public opinion poll reporting and attitudes toward public opinion poll regulation. The results revealed that the higher the degree of progressive orientation was associated with greater opinion poll literacy competency, and a connection with the level of education was also found. Furthermore, the higher the level of public opinion poll literacy, the more distrustful and critical people in Korea society were of the public opinion poll reports. The level of public opinion poll literacy also showed relationship with attitudes toward the regulation of public opinion polls. it was found that the higher the literacy capacity for statistical understanding, the stronger the support for stringent regulations on public opinion polling organizations.

#여론조사 리터러시 #여론조사 보도 신뢰도 #규제 태도 #Public opinion poll literacy #Trust in poll reporting #Regulatory attitude

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